卢林 科胡特自体心理学理论和临床实践30讲 微课录音+课件+文字稿,心理学自体实践微课录讲,卢林科胡特心理学理论30讲

卢林科胡特自体心理学理论及临床实践的30讲微课,内容丰富,涵盖了自体心理学的核心理论及实践应用,该微课录音结合了精心设计的课件和详尽的文字稿,为心理学爱好者提供了深入学习自体实践的机会,通过这30讲的讲解,卢林老师详细解读了科胡特自体心理学的精髓,为心理学从业者及爱好者提供了宝贵的理论知识和实践指导。
卢林科胡特自体心理学理论及临床实践微课录音摘要:汇集科胡特自体心理学理论和临床实践的30讲内容,包括微课录音、课件及文字稿,有助于心理学爱好者深入了解该领域。

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卢林 科胡特自体心理学理论和临床实践30讲 微课录音+课件+文字稿资源简介:

自体心理学是心理治疗领域中一种重要的理论流派,它强调个体内在的自我发展和自我理解在心理健康中的重要性。卢林科胡特是自体心理学的代表人物之一,他的理论和临床实践为我们提供了深入理解自体心理学的宝贵资源。

卢林科胡特的理论核心在于个体自我认知的发展和自我与他人的关系。他认为,个体的自我是从与他人的互动中逐渐形成的,这个自我不仅包括身体和生理层面,还包括心理和情感层面。个体的自我发展受到许多因素的影响,包括家庭环境、社会文化背景、个人经历等。因此,治疗师需要深入了解个体的背景和经历,以便更好地理解个体的自我和问题。

在治疗过程中,卢林科胡特强调治疗师与个体的关系。他认为治疗师需要与个体建立一种信任和尊重的关系,以便个体能够自由地表达自己的情感和想法。这种关系需要建立在治疗师对个体自我发展的理解和尊重的基础上,同时也需要治疗师具备专业的技能和知识,以便能够有效地处理个体的情感和问题。

在治疗过程中,卢林科胡特强调个体自我内在的探索和自我整合的重要性。他认为,个体需要对自己的情感和行为进行深入的反思和探索,以便更好地理解自己的自我和问题。同时,个体也需要学会与他人建立健康的关系,以便更好地应对生活中的挑战和困难。

 卢林 科胡特自体心理学理论和临床实践30讲 微课录音+课件+文字稿课程目录

1第一阶段

01第一课 自体心理学发展概论

02第二课 自恋的自体发展之路

03第三课 识别夸大性自体及移情

04第四课 哭求认可与自体破碎

05第五课 理想化的父母移情

06第六课 镜映需要与共情需要

07第七课 自体客体

08第八课 负性治疗反应

09第九课 攻击性

10第十课 案例分析一

2第二阶段

11第一课 自体心理学视角下的攻击性

12第二课 案例解析

13第三课 有影响力的观察者

14第四课 共情与内化

15第五课 共情与诊断

16第六课 狭义的镜像移情

17第七课 狭义的镜像移情-案例解析

18第八课 原发镜像移情

19第九课 次发镜像移情

20第十课 案例解析

3第三阶段

21第1课 自恋性暴怒

22第2课 对自体的暴怒与对治疗师的暴怒

23第3课 识别理想化自体与移情

24第4课 理想化移情的变异

25第5课 理想化移情的变异 – 案例分析

26第6课 识别密友自体及移情

27第7课 案例分析

28第8课 治疗师对镜像移情和理想化的反应

29第9课 转变内化作用与摆荡(一)

30第10课 转变内化作用与摆荡(二)

工作坊现场视频

12月25日工作坊视频(二)1.mp4

12月25日工作坊视频(二)2.mp4

12月25日工作坊视频(三)1.mp4

12月25日工作坊视频(三)2.mp4

12月25日工作坊视频(三)3.mp4

12月25日工作坊视频(一).mp4

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