【法】杰罗姆·布蒂诺教授的《身体与精神分析的临床20讲》视频课程，为专业人士提供了深入探讨身心关系的宝贵资源，该课程以中文字幕呈现，不仅易于理解，更有助于拓宽知识视野，通过系统性的讲解与临床案例分析，布蒂诺教授将带领大家深入探索身体与精神之间的微妙联系，为临床实践提供有力的理论支持和实践指导，此课程不仅适合专业人士进修学习，也适合对身心关系感兴趣的广大群众。
课程目录
01 引论： - 精神分析和心理治疗临床实践：心理病理学中身体的位置 .mp4
02 身体在弗洛伊德著作中的位置 .mp4
03 关于身体的整合模式：朱利安·阿朱利亚格拉的工作 .mp4
04 心理包裹物的概念：比克和安齐厄的思想贡献 .mp4
05 身体和那些最初的象征化形式：安齐厄和鲁西永的贡献 .mp4
06 无意识意向的概念：谢尔德和多尔多的工作 .mp4
07 身体意向的概念：埃里克·皮耶雷的工作 .mp4
08 所谓“心身问题”的法国模式：皮埃尔·马蒂及巴黎心身问题 .mp4
09 心理病理学中的身体：儿童自闭症 .mp4
10 心理病理学中的身体：儿童精神病.mp4
11 心理病理学中的身体：伴有多动的注意力缺陷障碍和行为障碍 .mp4
12 心理病理学中的身体：青少年的心理厌食症 .mp4
13 心理病理学中的身体：童年和成年期的边缘状态 .mp4
14 心理病理学中的身体：精神分裂和妄想症 .mp4
15 心理病理学中的身体：神经症 .mp4
16 对一个自闭症儿童的身体意象工作案例 .mp4
17 对一个精S病儿童的身体意象工作案例 .mp4
18 对一个患心理厌食症的青少年的身体意象工作案例 .mp4
19 以按摩技术为基础的身体意象工作案例 .mp4
20 以放松技术为基础的身体意象工作案例 .mp4
